第一篇：岩架镇教育系统中小学校、幼儿园消防安全专项治理工作总结

岩架镇教育系统

中小学校、幼儿园消防安全专项治理

工 作 总 结

为了进一步完善我镇中小学校、幼儿园消防安全条件，预防和遏制群死群伤恶性火灾事故发生，根据册亨县教育局《关于深入开展学校消防安全专项治理工作的通知》（广市教办[2024]78号）和广安市广安区人民政府办公室批转《区安监局消防大队关于深入开展人员密集场所消防安全专项治理的方案的通知》（广安区府办发[2024]48号）精神，我局组织各中小学、幼儿园深入开展了消防安全专项治理工作，现将开展情况总结于后。

一、加强领导，落实了责任

为了加强对消防安全专项治理工作的领导，区教育局成立了由局长赵卫民任组长，副局长傅秀全、黎恩钧任副组长，各股室负责人为成员的专项治理工作领导小组，领导小组下设办公室于学校后勤管理股，由魏寿明同志兼任办公室主任，具体负责教育系统消防安全专项治理工作。各中小学校、幼儿园、片区教育经费核算中心也成立了相应领导机构，中小学校长、幼儿园园长为单位第一责任人，片区督导员为片区第一责任人，将教育系统消防安全专项治理工作作为当前安全工作的一项重要工作来抓，针对教育系统消防安全现状制定了切实可行的治理工作方案，确保了治理工作有计划、有组织、有步骤地开展。

二、开展消防宣传，营造了良好的治理工作环境 为了营造良好的治理环境，我们深入地开展了消防宣传。一是

以正在开展的题为“以人为本，安全第一”的第三个“全国安全生产月”活动为契机，组织全体教职员工认真学习《消防法》和《安全生产法》，通过学习，增强了教育系统广大干部职工的法律意识，提高了他们依法管理、依法治校，依法治教的自觉性。二是开展了消防知识进学校进课堂活动。各中小学校、幼儿园根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展消防安全法制教育，广泛宣传消防法律法规和防火灭火及逃生自救知识。提高了广大中小学、幼儿园学生的防火灭火知识和逃生自救能力。三是采取悬挂消防安全标语，利用黑板报、红领巾广播站，印发消防宣传资料等形式，宣传消防法律法规，增强了广大师生的消防安全意识和参与意识，提高了自我防范能力。

三、突出重点，标本兼治，全面消除火灾隐患

一是认真摸底调查，准确掌握学校、幼儿园消防安全现状。今年6月，我局根据区安委会安排，抽派人员深入全区各中小学校、幼儿园调查摸底，通过听取学校汇报，走访师生、群众和实地查看等方式，对全区中小学、幼儿园的消防现状进行了拉网式调查了解，并形成调查报告报局党委。二是认真研究，确定专项治理工作重点。我区学校、幼儿园专项治理的重点主要有五个方面：

1、在禁止使用易燃、可燃装修材料的场所使用易燃、可燃装修材料的；

2、火灾自动报警系统和自动灭火系统有故障或损坏，影响正常使用的；

3、疏散通道、疏散楼梯和安全出口的位置、数量和宽度及应急照明装置的设置场所、位置、数量不符合消防技术规范要求的；疏散指示标志缺少、损坏和标识错误的；应急照明灯损坏或失效的，预散门开启方向错误 的；

4、集体宿舍、疏散通道、疏散楼梯、安全出口锁闭、封堵或占用的；5电线电路老化、容易发生火灾事故的。三是制定专项治理工作方案，以文件形式下发各中小学校、幼儿园开展专项治理工作；四是自查自纠，发现火灾隐患及时整改，防止火灾事故发生；五是组织了14个检查组，抽调 检查人员156人次，检查了全区667所中小学、幼儿园（含村小）。通过检查，发现：疏散通道、疏散楼梯或安全出口被锁闭、封堵、占用等共204处；疏散通道、疏散楼梯或安全出口数量、宽度不符合消防技术规范要求125处；应急照明、疏散指示标志不符合消防技术规范要求或不能正常使用25处；火灾自动灭火系统不能正常使用30处；在建筑物周围有影响灭火救援、人员逃生的违章建筑或障碍物40处。针对以上问题，各中小学 在经费严重不足的情况下打紧开支，及时进行了整改，保证了消防安全。

四、巩固治理成果，建立消防安全长效机制

为了把消防安全专项治理工作落到实处，取得实效，巩固治理成果。教育局、片区教育经费核算中心及中小学、幼儿园都建立了《消防安全工作预案》、《消防安全责任制》、《消防安全报告制》、《消防安全管理奖惩方案》等制度，并层层签订消防安全管理责任书，逐步建立起了消防安全工作长效机制，确保安全工作万无一失。

总之，安全责任重于泰山，消防安全工作专项治理，查找出了存在的问题，加强了师生消防安全教育，拟定了整改措施，排除了火灾隐患，建立了消防安全长效机制，从源头上杜绝了新的火灾隐患的产生。保证了广大师生生命财产安全。我们决心在今后的工作中进一步创新工作思路，加大工作力度，开创

工作深度，把学校消防安全工作做得更扎实，更有成效，为保障全区中小学、幼儿园正常教育教学秩序、维护广大师生员工生命财产安全和社会稳定做出更大的贡献。

广安市广安区教育局

二OO四年十月八日

第二篇：岩架镇教育系统中小学校、幼儿园消防安全专项治理工作总结

岩架镇教育系统

中小学校、幼儿园消防安全专项治理

工 作 总 结

为了进一步完善我镇中小学校、幼儿园消防安全条件，预防和遏制群死群伤恶性火灾事故发生，根据册亨县教育局《关于深入开展学校消防安全专项治理工作的通知》（广市教办

[2024]78号）和广安市广安区人民政府办公室批转《区安监局消防大队关于深入开展人员密集场所消防安全专项治理的方案的通知》（广安区府办发[2024]48号）精神，我局组织各中小学、幼儿园深入开展了消防安全专项治理工作，现将开展情况总结于后。

一、加强领导，落实了责任

为了加强对消防安全专项治理工作的领导，区教育局成立了由局长赵卫民任组长，副局长傅秀全、黎恩钧任副组长，各股室负责人为成员的专项治理工作领导小组，领导小组下设办公室于学校后勤管理股，由魏寿明同志兼任办公室主任，具体负责教育系统消防安全专项治理工作。各中小学校、幼儿园、片区教育经费核算中心也成立了相应领导机构，中小学校长、幼儿园园长为单位第一责任人，片区督导员为片区第一责任人，将教育系统消防安全专项治理工作作为当前安全工作的一项重要工作来抓，针对教育系统消防安全现状制定了切实可行的治理工作方案，确保了治理工作有计划、有组织、有步骤地开展。

二、开展消防宣传，营造了良好的治理工作环境

为了营造良好的治理环境，我们深入地开展了消防宣传。一是

以正在开展的题为“以人为本，安全第一”的第三个“全国安全生

产月”活动为契机，组织全体教职员工认真学习《消防法》和《安

全生产法》，通过学习，增强了教育系统广大干部职工的法律意

识，提高了他们依法管理、依法治校，依法治教的自觉性。二

是开展了消防知识进学校进课堂活动。各中小学校、幼儿园根

据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性

地开展消防安全法制教育，广泛宣传消防法律法规和防火灭火

及逃生自救知识。提高了广大中小学、幼儿园学生的防火灭火

知识和逃生自救能力。三是采取悬挂消防安全标语，利用黑板

报、红领巾广播站，印发消防宣传资料等形式，宣传消防法律

法规，增强了广大师生的消防安全意识和参与意识，提高了自

我防范能力。

三、突出重点，标本兼治，全面消除火灾隐患

一是认真摸底调查，准确掌握学校、幼儿园消防安全现状。今

年6月，我局根据区安委会安排，抽派人员深入全区各中小学

校、幼儿园调查摸底，通过听取学校汇报，走访师生、群众和

实地查看等方式，对全区中小学、幼儿园的消防现状进行了拉

网式调查了解，并形成调查报告报局党委。二是认真研究，确

定专项治理工作重点。我区学校、幼儿园专项治理的重点主要

有五个方面：

1、在禁止使用易燃、可燃装修材料的场所使用易

燃、可燃装修材料的；

2、火灾自动报警系统和自动灭火系统有

故障或损坏，影响正常使用的；

3、疏散通道、疏散楼梯和安全

出口的位置、数量和宽度及应急照明装置的设置场所、位置、数量不符合消防技术规范要求的；疏散指示标志缺少、损坏和

标识错误的；应急照明灯损坏或失效的，预散门开启方向错误的；

4、集体宿舍、疏散通道、疏散楼梯、安全出口锁闭、封堵

或占用的；5电线电路老化、容易发生火灾事故的。三是制定

专项治理工作方案，以文件形式下发各中小学校、幼儿园开展

专项治理工作；四是自查自纠，发现火灾隐患及时整改，防止

火灾事故发生；五是组织了14个检查组，抽调 检查人员156

人次，检查了全区667所中小学、幼儿园（含村小）。通过检查，发现：疏散通道、疏散楼梯或安全出口被锁闭、封堵、占用等

共204处；疏散通道、疏散楼梯或安全出口数量、宽度不符合消防技术规范要求125处；应急照明、疏散指示标志不符合消

防技术规范要求或不能正常使用25处；火灾自动灭火系统不能

正常使用30处；在建筑物周围有影响灭火救援、人员逃生的违

章建筑或障碍物40处。针对以上问题，各中小学 在经费严重

不足的情况下打紧开支，及时进行了整改，保证了消防安全。

四、巩固治理成果，建立消防安全长效机制

为了把消防安全专项治理工作落到实处，取得实效，巩固治理

成果。教育局、片区教育经费核算中心及中小学、幼儿园都建

立了《消防安全工作预案》、《消防安全责任制》、《消防安全报

告制》、《消防安全管理奖惩方案》等制度，并层层签订消防安

全管理责任书，逐步建立起了消防安全工作长效机制，确保安

全工作万无一失。

总之，安全责任重于泰山，消防安全工作专项治理，查找

出了存在的问题，加强了师生消防安全教育，拟定了整改措施，排除了火灾隐患，建立了消防安全长效机制，从源头上杜绝了

新的火灾隐患的产生。保证了广大师生生命财产安全。我们决

心在今后的工作中进一步创新工作思路，加大工作力度，开创

工作深度，把学校消防安全工作做得更扎实，更有成效，为保

障全区中小学、幼儿园正常教育教学秩序、维护广大师生员工

生命财产安全和社会稳定做出更大的贡献。

广安市广安区教育局

二OO四年十月八日

第三篇：教育系统消防安全专项治理工作总结

教育系统消防安全专项治理

工 作 总 结

为了进一步完善我县教育系统消防安全条件，预防和遏制群死群伤恶性火灾事故发生，根据商丘市教育局转发的《商丘人民政府关于进一步加强和改进全市消防工作的通知》精神，我局组织各中心校、县直各学校深入开展了消防安全专项治理工作，现将开展情况总结于后。

一、加强领导，落实了责任

为了加强对消防安全专项治理工作的领导，县教育局成立了由局长任组长，副局长、任副组长，各股室负责人为成员的专项治理工作领导小组，领导小组下设办公室于，由纪检书记陈学华同志任办公室主任，具体负责教育系统消防安全专项治理工作。各中心校、县直各学校也成立了相应领导机构，中心校长、学校校长长为单位第一责任人将教育系统消防安全专项治理工作作为当前安全工作的一项重要工作来抓，针对教育系统消防安全现状制定了切实可行的治理工作方案，确保了治理工作有计划、有组织、有步骤地开展。

二、开展消防宣传，营造了良好的治理工作环境

为了营造良好的治理环境，我们深入地开展了消防宣传。一是以正在开展的题为“以人为本，安全第一”的第三个“全国安全生产月”活动为契机，组织全体教职员工认真学习《消防法》和《安全生产法》，通过学习，增强了教育系统广大干部职工的法律意识，提高了他们依法管理、依法治校，依法治教的自觉性。二是开展了消防知识进学校进课堂活动。各中小学校、幼

儿园根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有

针对性地开展消防安全法制教育，广泛宣传消防法律法规和防

火灭火及逃生自救知识。提高了广大中小学、幼儿园学生的防

火灭火知识和逃生自救能力。三是采取悬挂消防安全标语，利

用黑板报、红领巾广播站，印发消防宣传资料等形式，宣传消

防法律法规，增强了广大师生的消防安全意识和参与意识，提

高了自我防范能力。

三、突出重点，标本兼治，全面消除火灾隐患

一是认真摸底调查，准确掌握学校、幼儿园消防安全现状。

今年5月，我局抽派人员深入全县各中小学校、幼儿园调查摸

底，通过听取学校汇报，走访师生、群众和实地查看等方式，对全县中小学、幼儿园的消防现状进行了拉网式调查了解。二

是认真研究，确定专项治理工作重点。我县各级学校、幼儿园

专项治理的重点主要有五个方面：

1、在禁止使用易燃、可燃装

修材料的场所使用易燃、可燃装修材料的；

2、火灾自动报警系

统和自动灭火系统有故障或损坏，影响正常使用的；

3、疏散通

道、疏散楼梯和安全出口的位置、数量和宽度及应急照明装置的设置场所、位置、数量不符合消防技术规范要求的；疏散指

示标志缺少、损坏和标识错误的；应急照明灯损坏或失效的，预散门开启方向错误的；

4、集体宿舍、疏散通道、疏散楼梯、安全出口锁闭、封堵或占用的；5电线电路老化、容易发生火

灾事故的。三是制定专项治理工作方案，以文件形式下发各中

小学校、幼儿园开展专项治理工作；四是自查自纠，发现火灾

隐患及时整改，防止火灾事故发生。

四、巩固治理成果，建立消防安全长效机制

为了把消防安全专项治理工作落到实处，取得实效，巩固

治理成果。教育局建立了《消防安全工作预案》、《消防安全责

任制》、《消防安全报告制》、《消防安全管理奖惩方案》等制度，并层层签订消防安全管理责任书，逐步建立起了消防安全工作

长效机制，确保安全工作万无一失。

总之，安全责任重于泰山，消防安全工作专项治理，查找

出了存在的问题，加强了师生消防安全教育，拟定了整改措施，排除了火灾隐患，建立了消防安全长效机制，从源头上杜绝了

新的火灾隐患的产生。保证了广大师生生命财产安全。我们决

心在今后的工作中进一步创新工作思路，加大工作力度，开创

工作深度，把学校消防安全工作做得更扎实，更有成效，为保

障全县中小学、幼儿园正常教育教学秩序、维护广大师生员工

生命财产安全和社会稳定做出更大的贡献。

教育体育局

二O一二年六月二十八日

第四篇：教育系统消防安全专项治理工作总结

教育系统消防安全专项治理

工 作 总 结

为了进一步完善我县教育系统消防安全条件，预防和遏制群死群伤恶性火灾事故发生，根据商丘市教育局转发的《商丘人民政府关于进一步加强和改进全市消防工作的通知》精神，我局组织各中心校、县直各学校深入开展了消防安全专项治理工作，现将开展情况总结于后。

一、加强领导，落实了责任

为了加强对消防安全专项治理工作的领导，县教育局成立了由局长任组长，副局长、任副组长，各股室负责人为成员的专项治理工作领导小组，领导小组下设办公室于，由纪检书记陈学华同志任办公室主任，具体负责教育系统消防安全专项治理工作。各中心校、县直各学校也成立了相应领导机构，中心校长、学校校长长为单位第一责任人将教育系统消防安全专项治理工作作为当前安全工作的一项重要工作来抓，针对教育系统消防安全现状制定了切实可行的治理工作方案，确保了治理工作有计划、有组织、有步骤地开展。

二、开展消防宣传，营造了良好的治理工作环境

为了营造良好的治理环境，我们深入地开展了消防宣传。一是以正在开展的题为“以人为本，安全第一”的第三个“全国安全生产月”活动为契机，组织全体教职员工认真学习《消防法》和《安全生产法》，通过学习，增强了教育系统广大干部职工的法律意识，提高了他们依法管理、依法治校，依法治教的自觉性。二是开展了消防知识进学校进课堂活动。各中小学校、幼

儿园根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展消防安全法制教育，广泛宣传消防法律法规和防火灭火及逃生自救知识。提高了广大中小学、幼儿园学生的防火灭火知识和逃生自救能力。三是采取悬挂消防安全标语，利用黑板报、红领巾广播站，印发消防宣传资料等形式，宣传消防法律法规，增强了广大师生的消防安全意识和参与意识，提高了自我防范能力。

三、突出重点，标本兼治，全面消除火灾隐患

一是认真摸底调查，准确掌握学校、幼儿园消防安全现状。今年5月，我局抽派人员深入全县各中小学校、幼儿园调查摸底，通过听取学校汇报，走访师生、群众和实地查看等方式，对全县中小学、幼儿园的消防现状进行了拉网式调查了解。二是认真研究，确定专项治理工作重点。我县各级学校、幼儿园专项治理的重点主要有五个方面：

1、在禁止使用易燃、可燃装修材料的场所使用易燃、可燃装修材料的；

2、火灾自动报警系统和自动灭火系统有故障或损坏，影响正常使用的；

3、疏散通道、疏散楼梯和安全出口的位置、数量和宽度及应急照明装置的设置场所、位置、数量不符合消防技术规范要求的；疏散指示标志缺少、损坏和标识错误的；应急照明灯损坏或失效的，预散门开启方向错误的；

4、集体宿舍、疏散通道、疏散楼梯、安全出口锁闭、封堵或占用的；5电线电路老化、容易发生火灾事故的。三是制定专项治理工作方案，以文件形式下发各中小学校、幼儿园开展专项治理工作；四是自查自纠，发现火灾隐患及时整改，防止火灾事故发生。

四、巩固治理成果，建立消防安全长效机制

为了把消防安全专项治理工作落到实处，取得实效，巩固治理成果。教育局建立了《消防安全工作预案》、《消防安全责任制》、《消防安全报告制》、《消防安全管理奖惩方案》等制度，并层层签订消防安全管理责任书，逐步建立起了消防安全工作长效机制，确保安全工作万无一失。

总之，安全责任重于泰山，消防安全工作专项治理，查找出了存在的问题，加强了师生消防安全教育，拟定了整改措施，排除了火灾隐患，建立了消防安全长效机制，从源头上杜绝了新的火灾隐患的产生。保证了广大师生生命财产安全。我们决心在今后的工作中进一步创新工作思路，加大工作力度，开创工作深度，把学校消防安全工作做得更扎实，更有成效，为保障全县中小学、幼儿园正常教育教学秩序、维护广大师生员工生命财产安全和社会稳定做出更大的贡献。

教育体育局

二O一二年六月二十八日

第五篇：全县中小学校、幼儿园开展消防安全专项治理工作

全县中小学校、幼儿园开展消防安全专项治理工作

宣化镇中

冯涛

为切实提高中小学校、幼儿园消防安全管理，有效预防和减少火灾事故发生，县公安局、县教育局联合对全县中小学校、幼儿园开展消防安全专项治理工作。

县委县政府高度重视校园安全治理工作，成立以县公安局副局长张晓鹏、县教育局副局长明娟任组长，县公安局各部门、教育局各部门负责人为成员的工作领导小组，具体负责组织、指挥、协调全县学校和幼儿园消防安全专项治理工作。领导小组下设办公室，由消防大队大队长刘杰良兼办公室主任，负责全县学校、幼儿园消防安全专项治理工作的日常事务。

本次消防安全检查治理专项工作，是以落实科学发展观为指导，进一步贯彻落实公安部关于加强学校及周边环境“八条措施”，坚持“预防”关口前移，全面排查整治中小学校、幼儿园校园内学生宿舍、食堂、图书馆、教学楼的火灾隐患，重点治理学校消防安全宣传教育、学校消防安全培训工作开展情况，消防安全制度建立情况，消防安全责任制、消防安全检查落实情况，疏散通道、安全出口畅通情况，建筑消防设施运行和管理情况，用火用电和危险化学品安全管理情况，灭火应急疏散预案的制定和演练情况等。加强学校消防基础安全防范，努力净化中小学校、幼儿园消防安全环境。