12-09
12-09
12-09
12-09
It's a day. Let's go to the park
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
ADADADADAD
钢轨,声音,小明
12-09
12-09
12-09
12-09
It's a day. Let's go to the park
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
题目为了验证“声音传播是否需要介质”,小明和小刚设计了如下的实验:(1)把两张课桌紧紧地挨在一起,小明轻敲桌面,小刚把耳朵贴在另一张桌上,他_____(能/不能)听见小明轻敲桌面的声音。(2)两张桌子,离开一个小缝,
以下为本文的正文内容,请查阅,本站为公益性网站,复制本文以及下载DOC文档全部免费。
题目
为了验证“声音传播是否需要介质”,小明和小刚设计了如下的实验:
(1)把两张课桌紧紧地挨在一起,小明轻敲桌面,小刚把耳朵贴在另一张桌上,他_____(能/不能)听见小明轻敲桌面的声音。
(2)两张桌子,离开一个小缝,小刚听见小明轻敲桌面的声音有何变化?_____。这是因为_____。
(3)放学后,小明和小刚走到车站附近时看到一根钢轨架在路边,这次,由小刚在钢轨的一头用石块敲一下,小明把耳朵贴在钢轨的另一头。结果他听到了两次声响,这是因为_____和_____都能传声,第一次的声音是通过_____传过来,这是因为_____。
可圈可点用户
2021-04-13 05:39
优质解答
能 声音 变小 固体的传声效果比气体的好 固体(钢轨) 气体(空气) 钢轨 固体传声比气体传声快
(1)把两张课桌紧紧地挨在一起,小明轻敲桌面,小刚把耳朵贴在另一张桌上,因课桌是固态,能传播声音,所以小刚能听见小明轻敲桌面的声音;
(2)两种课桌紧挨的时候,是靠固体传播声音;两张课桌中间有一条小缝的时候靠空气传播声音,固体传声效果比气体好,离开一个小缝,小刚听见小明轻敲桌面的声音变小;
(3)在敲击钢轨管时,声音既通过钢轨传播,又通过空气传播,因声音在固体中的传播速度大于声音在空气中的传播速度,所以他听到了两次声响;第一声是由钢轨传来的;第二声是由空气传来的,即表明固体和气体都能传声。
10-26
10-26
10-27
10-23
10-26
10-25
10-25
10-25
10-24
10-25
10-23
10-23
10-25
10-26
10-28
10-29