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    小标题,段落,记叙文

    阅读理解 听听 秋的声音 大树抖抖手臂[ 5号文库 ]

    5号文库 时间:2025-05-20 04:04:24 热度:0℃

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    简介:

    题目阅读理解。听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来

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    题目

    阅读理解。

    听听,

    秋的声音,

    大树抖抖手臂,

    “刷刷”,

    是黄叶道别的话音。听听,

    秋的声音,

    蟋蟀振动翅膀,

    “”,

    是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云,

    撒下一阵暖暖的叮咛;

    一阵阵秋风掠过田野,

    送来一片丰收的歌吟。

    1.读诗歌,先找出描写声音的词写在下面,自己再写几个。

    _________________________________________________________

    2.课文前三个小节分别描写了秋天的哪些事物?

    _________________________________________________________

    可圈可点用户

    2021-03-16 13:56

    优质解答

    答案

    1.刷刷、。滴答、沙沙。

    2.黄叶、大树、蟋蟀、大雁、田野。

    考点名称:现代文阅读

    现代文阅读:

    包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

    记叙文包括:

    (1)划分段落

    我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。

    划分段落常见的方法有:

    a、按照时间的先后顺序;

    b、按照事情发展的顺序;

    c、按照空间方位的变换;

    d、按照事物的性质;

    e、按照所叙述的事件之间的关系;

    f、按照重点段。

    (2)概括段意

    段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。

    概括段落大意的方法常见的有以下几种:

    a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;

    b、合并层意,归纳段意;

    c、分清主次,抓住主要事件归纳段意;

    d、分析中心,归纳段意。

    (3)列小标题

    列小标题要含义明确、用词简练。

    方法有:

    a、段意中提炼重点词语做小标题。

    b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。

    c、自己概括小标题。

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