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    妈妈,感叹号,锅里

    妈妈炒菜阅读答案[ 6号文库 ]

    6号文库 时间:2025-05-20 02:35:59 热度:0℃

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    简介:

    题目妈妈炒菜①妈妈是一个非常朴实的农民,从早到晚不停地工作着。对于家务活,她几乎样样精通。但提到炒菜,我们全家就要皱眉头了。因为她炒菜的时候手忙脚乱的,把菜做糊了。②一天早晨,大阳刚露出半边脸,厨房里便丁丁当当地响开了。 A 妈妈正在做菜呢

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    题目

    妈妈炒菜

    ①妈妈是一个非常朴实的农民,从早到晚不停地工作着。对于家务活,她几乎样样精通。但提到炒菜,我们全家就要皱眉头了。因为她炒菜的时候手忙脚乱的,把菜做糊了。

    ②一天早晨,大阳刚露出半边脸,厨房里便丁丁当当地响开了。 A 妈妈正在做菜呢!

    ③“哦,你起来了,拿个板凳坐那儿吧。”哎呀,妈妈的眼可真尖,我才探出头就被她发现了。妈妈左手提着水壶,右手拿着勺子,正要烧水。我找个小板凳坐在了门后。“妈,锅里是什么?有股怪味儿!” “哎呀!鱼!快拿水来!鱼糊了!”她一边挥着勺子一边喊。“给!”我把水递过去,往锅里一看:啊?!原来完整的一条鱼已四分五裂,锅里黑糊糊的,难看死了。

    ④“咝——”,锅里冒出一阵白烟,把我呛得够呛,“快出去!”妈妈捂着鼻子大声喊。

    ⑤等我再进来,锅台上已是油迹斑斑。妈妈正在找锅铲,“锅铲放哪儿了?放哪儿了呢?” 她东转西转,急得直跺脚。“不是在你手里吗?” “什么?!”她嘴张得大大的,一副吃惊不小的样子。“拿盘子来!”“哦,来啦!”“这个能吃吗?”“怎么了,不好好学习,天天让你吃这个!” “什么呀,B 扯到哪去了!”

    ⑥得,今天的早饭又没吃香!

    ⑦“喂狗吧!C又没有人吃!”弟弟不高兴的撅起了嘴。“你怎么知道没人吃?我还吃呢!” “把鱼烧成这样,怎么吃啊? D ” “还说呢,光坐着不动,谁让你不帮忙烧水呢……” 瞧,我刚说了一句,妈妈就向我开炮了!

    ⑧妈妈就是这样,一天到晚忙忙活活,但她并不为我们不爱吃她炒的菜而生气,因为她太爱我们了!

    1、对文中横线上标点符号的评改意见,有误的一项是

    [     ]

    A、A处的句号改为破折号最恰当,表示下文是对上文的解释;也可以改为逗号。

    B、B处的逗号应改为感叹号,也可以改用问号。

    C、C处的感叹号应改为逗号。

    D、D处使用问号未尝不可,但改为感叹号更恰当。

    2、下列对文中画横线语句的修改意见,有误的一项是

    [     ]

    A、①段“工作”改为“忙碌” ,才与整篇语言风格更一致。

    B、①段“把菜炒糊了”前边应加上“经常”,否则说法太绝对了。

    C、③段、⑦段的“的”均应改为“地”。

    D、⑥段画线句表意不明,按作者本意,应改为“得,今天的早饭又不好吃!”

    3、本文是一篇成功的课堂练笔。请你就文章的某一个优点写简短的评语。

    可圈可点用户

    2021-06-01 13:37

    优质解答

    答案

    1、B

    2、C

    3、例如:①选材好:选材于自己熟悉的家庭生活,有浓郁的生活气息。

    ②构思新颖:通过写妈妈的“缺点”来表现妈妈的爱,打破了一般的写作模式,极其独特。

    ③描写生动:文章中人物的语言、动作、神态描写都十分真实生动,使妈妈显得亲切可爱。

    ④语言口语化:摆脱了学生腔,有个性特色,显得活泼、自然。

    (答案意思对即可)

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