试述法律的规范作用

法的规范作用可以分为指引、评价、教育、预测和强制五种。

（1）指引作用。是指法律所具有的、能够为人们提供一种既定的行为模式，从而引导人们在法律范围内活动的作用。

（2）预测作用。是指法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质，以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果。

（3）评价作用。是指法律所具有的、能够评价人们行为的法律意义的作用。

（4）强制作用。是指法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障自己得以实施的作用。

（5）教育作用。是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。

法律依据

《中华人民共和国宪法》五十三条 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

《宪法》第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。

国家维护社会主义法制的统一和尊严。

一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。

任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

法律的规范作用是什么

1.指引作用：法对个体行为的指引作用，包括确定的指引、有选择的指引。确定的指引一般是规定义务的规范所具有的作用，有选择的指引一般是规定权利的规范所具有的作用。

2.评价作用：法作为尺度和标准对他人的行为的作用。

3.预测作用：法对当事人双方之间的行为的作用。

4.强制作用：法对违法犯罪者的行为的作用。

5.教育作用：通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响，这种作用具体表现为示范作用和警示作用。

初中政治:法律有什么特点和作用

法律的特征1．法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范法律首先是指一种行为规范，所以规范性就是它的首要特性。规范性是指法律为人们的行为提供模式、标准、样式和方向。法律同时还具有概括性，它是人们从大量实际、具体的行为中高度抽象出来的一种行为模式，它的对象是一般的人，是反复适用多次的。法律还具有普遍性，即法律所提供的行为标准是按照法律规定所有公民一概适用的，不允许有法律规定之外的特殊，即要求“法律面前人人平等”。法律规范不同于其他规范的男一个重要特征是它的严谨性。它有特殊的逻辑构成。构成一个法律的要素有法律原则、法律概念和法律规范。每一个法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成。行为模式是指法律为人们的行为所提供的标准和方向。其中行为模式一般有三种情况：(1)可以这样行为，称为授权性规范；(2)必须这样行为，称为命令性规范；(3)不许这样行为，称为禁止性规范。其中(2)和(3)又称为义务性规范。法律后果是指行为人的具有法律意义的行为在法律上所应承受的结果。法律后果分为两种：一个是肯定性法律后果，指行为人按照法律规范的行为模式的要求行为，从而导致的一种积极的结果，包括国家承认行为合法、有效、应予保护甚至奖励。另一个是否定性法律后果，指行为人违反法律规范的行为模式的规定而行为，从而导致的一种消极的结果，包括国家不承认行为合法、行为无效或者受到法律的制裁。2．法律是国家制定和认可的行为规范这是法律来源上的一个重要特征。所谓国家制定和认可是指法律产生的两种方式。国家制定形成的是成文法，国家认可形成的通常是习惯法。3．法律是国家确认权利和义务的行为规范法律所规定的权利和义务，不同于其他社会规范的权利和义务，它是由国家确认或认可和保障的一种关系，这是法律的一个重要特征。4，法律是以国家强制为保障实施的行为规范由于法律是一种国家意志，它的实施就由国家来保障。

法律的作用

明示作用

法律的明示作用主要是以法律条文的形式明确告知人们，什么是可以做的，什么是不可以做的，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。违法者将要受到怎样的制裁等。这一作用主要是通过立法和普法工作来实现的。法律所具有的明示作用是实现知法和守法的基本前提。

预防作用

对于法律的预防作用主要是通过法律的明示作用和执法的效力以及对违法行为进行惩治力度的大小来实现的。法律的明示作用可以使人们知晓法律而明辨是非，即在人们的日常行为中，什么是可以做的，什么是绝对禁止的，触犯了法律应受到的法律制裁是什么，违法后能不能变通，变通的可能性有多少等等。

校正作用

这一作用主要是通过法律的强制执行力来机械地校正社会行为中所出现的一些偏离了法律轨道的不法行为，使之回归到正常的法律轨道。像法律所对的一些触犯了法律的违法犯罪分子所进行的强制性的法律改造，使之违法行为得到了强制性的矫正。

初一政治:道德，法律,靠什么发挥作用?对象是什么?如何产生?

1．道德是不具有强制性的，靠的主要是人们自觉遵守．其次是靠舆论的强制、内心的信念。

法律具有强制性，除了人们自觉遵守，还有国家强制力作为保障的。

2．对象都是人的行为。

3．道德是在原始规范的基础上产生的．最早表现为禁忌、习俗、礼仪等。当生产力进一步发展，社会关系进一步复杂时，社会对规范的要求就不限定在原有的基础上，它将关系到社会重大的、带全局的内容分离出来，由另一种予以调整，道德由此产生了。道德产生于社会观念中并存在于人们的信念里，是自发的。

法律是在道德作为一种规范已经存在的基础上产生的，是社会矛盾尖锐化，而道德无力对现实的社会关系进行规范和调整的结果。法律是有国家制定或者认可的，并以特定的形式表现出来。

法律的规范作用表现在哪些方面？

法律的规范作用有五个方面：

一、指引作用。这是指法作为一种行为规范，为人们提供某种行为模式，指引人们可以这样行为、必须这样行为或不得这样行为，从而对行为者本人的行为产生影响。

二、评价作用。这是指法作为一种社会规范具有判断、衡量他人行为是否合法或有效的作用。

三、教育作用。这是指通过法的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。

四、预测作用。这是指人们可以根据法律规范的规定，事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果，从而对自己的行为作出合理的安排。

五、强制作用。这是指法为保障自己得以充分实现，运用国家强制力制裁、惩罚违法行为。法的强制作用是法的其他作用的保证。

法的规范作用

法的作用可以分为规范作用与社会作用。法律针对个人所产生的影响是规范作用；法的规范作用包括以下几个方面的作用。

    1．指引作用。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用。在这里，行为的主体是每个人自己。法律对人的行为的指引通常采用两种方式：一种是确定的指引，即通过设置法律义务，要求人们作出或抑制一定行为，使社会成员明确自己必须从事或不得从事的行为界限；另一种是不确定的指引，又称选择的指引，是指通过宣告法律权利，给人们一定的选择范围。

    2．评价作用。评价作用是指，法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。这里，行为的对象是他人。仲裁机关、司法机关每天进行的审理活动，就是运用法律对当事人的行为进行合法性评判。

    3．教育作用。教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响。这种作用又具体表现为示警作用（主要通过对违法行为的惩罚产生）和示范作用（主要通过对合法行为的保护产生）。法的教育作用对于提高公民法律意识，促使公民自觉遵守法律具有重要作用。

    4．预测作用。预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为。法的预测作用的对象是人们相互之间的行为，包括公民之间、社会组织之间、国家、企事业单位之间以及它们相互之间的行为的预测。

    5．强制作用。强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。注意，强制作用的对象是违法者的行为。离开了强制性，法律就失去了权威，而加强法律的强制性，则有助于提高法律的权威。